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【人本27•研训】探索有效的写作教学方法

作者:石威来源:教务处 浏览次数: 日期:2017年6月21日 08:30
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2017年6月19 日,沈河区高中英语石威名师工作室在二十七中学举行了本学期第二次活动。钟鸣,袁琳琳,孙晓蕾,孙茜,董培,王姝6名组员参加了活动。

本次活动由探究课和专题分享两个部分组成,主题是以支架式写作教学模式理论为指导,探索有效的写作教学方法。

 

首先是袁琳琳老师的探究课。她的以读促写课以轻松有效的猜人游戏引课,深入分析课文Great Expectations中各人物的外貌、性格特征家庭教育背景,通过图表形式将复杂的人物关系直观地呈现给学生,从而自然而然地让学生以此为参照,明确如何在写作中生动细致地描写人物。

袁老师的以读促写课充分渗透了支架式教学理论,层层铺垫,逐渐深入她的引课、分析,课文中高级句型短语词汇的模仿等课堂呈现,有效地实现了从输入到输出的转变,为学生写作扫除了障碍激发了学生的写作热情。

 

课后工作室主持人石威老师“支架式写作中读后续写”专题讲座。首先石老师结合2016年浙江省英语高考试题的读后续写作文归纳出读后续写所考查的能力语言运用的准确性丰富性行文的逻辑性与原文的衔接连贯性丰富的想象力和创造性思维接下来结合沈阳市2017年高二上学期试卷的读后续写作文分析了学生易出现的问题石老师从续写材料的选择和处理,续写关键词和提示语的确定等方面提出了自己的见解强调应在平时的教学中依托教材,加强续写作文训练,为学生多提供发挥创造力,想象力的机会,最终提升学生语言综合运用能力。

所属类别: 名师讲座

该资讯的关键词为:人本 研训